På Aalborg Universitet i Esbjerg (AAU) gør man sit ypperste for at være på forkant med de fagligt- og trivselsrelaterede udfordringer, som nye studerende hvert år kan møde ved opstarten på et nyt studie. Det udmønter AAU bl.a. i et gensidigt værdiskabende samarbejde med Education Esbjerg (EE), som med E.1 konceptet har hjulpet med at facilitere en tryg opstart for universitetets nye studerende.
Vi har mødt Heidi Valkilde Abrahamsen (HVA), studie- og trivselsvejleder og international studievejleder på AAU i Esbjerg, til en snak om den bæredygtige model for et gensidigt værdiskabende samarbejde med EE om E.1 konceptet og de studerendes trivsel og faglige udvikling. For HVA er det nemlig afgørende, at de to går hånd i hånd.
I år var E.1 Inspirational Study Talk for første gang en del af opstartsprogrammet for de nye studerende på AAU. HVA beskriver her, hvordan netop dét element som en del af studiestarten var med til at skabe en vigtig referenceramme for de nye studerende:
Inspirational Study Talk er et af de E.1-tiltag, der har været med til at ryste de nye studerende på AAU godt sammen og sørge for, at de føler sig forberedte på det, der venter dem. Mange nye studerende kan føle sig overvældet af imposter-syndromet og tro, at alle andre har mere styr på tingene end dem. Men ved at høre ældre studerende i panelet dele deres erfaringer, forstår de, at de ikke er alene.
Heidi Valdkilde AbrahamsenStudie- og trivselsvejleder og international studievejleder på AAU i Esbjerg
Denne Peer-To-Peer læring er et af nøgleprincipperne i E.1-konceptet skaber et godt fundament for både faglig og personlig trivsel i studiestarten og når længere ud end almindelig praktisk information fra administrationen. Studerende taler åbent om deres oplevelser med emner som studieteknik, sociale relationer og håndtering af nervøsitet. Det er i disse samtaler, at den menneskelige dimension virkelig træder frem. En ny studerende, der deltog i årets E.1 Inspirational Study Talk, udtrykte det sådan:
– Jeg har ofte følt mig lidt udenfor og som om, jeg var den eneste, der var nervøs. Men efter at have hørt de andre studerende fortælle om deres egen usikkerhed, føler jeg mig lettet. Det gav mig mod til at tage de første skridt mod at åbne op for mine medstuderende.
Mens E.1 Inspirational Study Talk fokuserer på overgangen til studielivet, er E.1 Mentor-programmet en afgørende bro til erhvervslivet, som HVA og AAU også samarbejder med EE om. Når den første usikkerhed fra studiestarten har lagt sig, kommer den næste store udfordring; forberedelse til overgangen fra studie- til arbejdsliv. For mange internationale studerende er E.1 Mentor en særlig værdifuld mulighed for at forstå den danske arbejdskultur og skabe faglige relationer med en mentor fra erhvervslivet. Hun forklarer:
– E.1 Mentor har vist sig at være en stærk ressource til relationsdannelse, særligt for vores internationale studerende. Det er samtidig et vindue ind i en ny kultur og et professionelt netværk, som ellers kan virke lukket, og en dør ind til det danske arbejdsmarked.
HVA ser brobygningen mellem studieliv og erhvervsliv i E.1 Mentor programmet som en vigtig del af den samlede pakke, som hjælper de studerende med at integrere sig både fagligt og socialt.
E.1’s fokus på det faglige OG det sociale tilfører konceptet en særlig værdifuld menneskelig dimension for de studerende. Den menneskelige dimension bliver især nærværende ved E.1 Inspirational Talks og E.1 Conversations, som skaber rum for, at studerende kan dele deres følelser og udfordringer i et trygt fællesskab. Dét gør en kæmpe forskel for de studerende, vurderer hun og fortæller videre:
– Jeg havde en studerende, der kom til mig efter en E.1 Conversation og åbnede op om nogle meget følsomme emner, som vedkommende aldrig tidligere havde turdet tale om.
Hun tillægger det derfor yderligere værdi for AAU, at samarbejdet med EE ikke kun handler om at forbedre den studerendes trivsel, men også om at styrke det akademiske miljø på uddannelsesinstitutionen og forklarer:
– EE hjælper os med at tilbyde noget, vi ikke selv har ressourcerne til. Det skaber en synergi mellem os som uddannelsesinstitution og erhvervslivet i byen.
I samarbejdet mellem AAU og EE spiller relationen til Kenneth Bjerre, director for Student Life hos EE, en central rolle. HVA fremhæver, hvordan Kenneths perspektiver og sparring har haft en stor indflydelse på effekten af de forskellige E.1-aktiviteter på AAU.
Noget af det, jeg virkelig sætter pris på i samarbejdet med Kenneth, er den faglige sparring og dialoger om tilpasning af emner og temaer for de forskellige arrangementer. Hans idéer og perspektiver har været uvurderlige, især når vi har arbejdet med trivsel og psykologisk tryghed for de studerende. Han har idéer og ressourcer, som vi ikke har på her på AAU, og sammen kan vi realisere nogle initiativer, som virkelig gør en forskel for de studerende.
Heidi Valdkilde AbrahamsenStudie- og trivselsvejleder og international studievejleder på AAU i Esbjerg
Det er et strålende eksempel på, hvordan forskellige kompetencer og perspektiver kan berige arbejdet med de studerendes trivsel. Den fælles indsats har været med til at skabe aktiviteter, der ikke blot styrker de studerendes faglige udvikling, men også deres mentale og sociale trivsel.
E.1-konceptet har ikke blot styrket AAU. Det har også gjort Esbjerg mere synlig som studieby, mener HVA og uddyber:
Når vi ser, hvordan de studerende engagerer sig i byens aktiviteter gennem E.1, bliver Esbjerg mere end bare et sted, hvor man studerer. Det bliver et sted, man kan skabe et liv.
Heidi Valdkilde AbrahamsenStudie- og trivselsvejleder og international studievejleder på AAU i Esbjerg
Esbjerg er nemlig meget mere end en havneby. Det er en by, der langsomt men sikkert er ved at skabe sig et ry som en attraktiv studieby og et miljø, hvor studerende får mere end en uddannelse. HVA er ikke i tvivl om, at samarbejdet mellem uddannelsesinstitutionerne og EE er hjertet i den transformation, som gennem det innovative E.1-koncept bidrager til at skabe en helhedsorienteret oplevelse for byens studerende.
Her er med andre ord tale om et foregangseksempel på, hvordan uddannelsesinstitutioner kan arbejde tæt sammen med erhvervslivet for at skabe bæredygtige løsninger nu og i fremtiden. Gennem E.1-konceptet er der skabt en sammenhængende model, hvor studerende ikke blot trives, men også udvikler sig fagligt og menneskeligt. HVA forklarer:
–Vi har set, hvordan aktiviteter som E.1 Conversations og Inspirational Study Talk skaber rammer, hvor de studerende føler sig hørt og set. Det er netop denne synergi, hvor faglighed møder menneskelighed, der gør E.1-aktiviteterne så værdifulde for alle parter. Vi har fundet en model, hvor vi gennem samarbejde kan gøre noget helt særligt for de studerende. E.1 har givet os ressourcerne til at tænke nyt og skabe et miljø, hvor trivsel og faglighed går hånd i hånd.
Historien her viser, hvordan visioner kan blive til virkelighed, når man samler de rette kræfter. Samarbejdet mellem AAU og EE er en fortælling om muligheder, relationer og fremtiden for Esbjerg og byens studerende.