Når vi arbejder med public affairs er det for at påvirke politiske beslutninger til fordel for hele Esbjerg områdets interesser og mål på unge og uddannelsesområdet. Arbejdet involverer forskellige former for aktiviteter, herunder politiske møder, stakeholder engagement, kommunikationsarbejde, politiske analyser og deltagelse i høringer og konsultationer. Organisationer, private virksomheder, nonprofitorganisationer og interessegrupper bruger public affairs til at sikre, at deres perspektiver og interesser bliver hørt og taget i betragtning af beslutningstagere og politiske aktører.
Det er lige netop derfor, at vi i Education Esbjerg arbejder med public affairs. Et godt eksempel på public affairs arbejde herfra er aktiviteterne op til den nye uddannelsesreform.
Den 27. juni præsenterede regeringen sammen med en række forligspartier en rammeaftale for den længe ventede uddannelsesreform, der skal tegne fremtidens uddannelsesveje på universiteterne.
Reformen indeholder en række elementer, hvoraf det mest omtalte er de nye 1¼-årige kandidatuddannelser, der fremover skal udgøre 10 pct. af kandidatuddannelserne. Reformen indeholder dog også ambitionerne om en markant udvidelse af den eksisterende erhvervskandidatordning, der skal udgøre 20 pct. af kandidatuddannelserne, samt ønsket om at åbne op for flere internationale studerende.
Både erhvervskandidaterne og ambitionerne om tiltrækning af flere internationale studerende er meget interessante set med Esbjerg-øjne. Og det er da heller ingen hemmelighed, at vi netop har arbejdet intenst for at sætte et aftryk på uddannelsesreformen, der tilgodeser behovene i Sydvestjylland for flere uddannelser og mere arbejdskraft til virksomhederne. Sammen med stærke syddanske stemmer på Christiansborg har vi derfor arbejdet på få fremhævet behovet for en geografisk balance i uddannelsesudbuddet, så vi sikrer et bredt udbud af uddannelser i hele landet.
Særligt erhvervskandidatuddannelserne rummer store perspektiver for Esbjerg. Ordningen blev oprindeligt oprettet som et forsøg i 2017 og er bygget op som et deltidsstudie, hvor den studerende samtidig er ansat i en offentlig eller privat virksomhed. Og i Esbjerg har vi flere virksomheder, der ser gode muligheder i fremtidige erhvervskandidater. I reformaftalen er det lagt op til, at der skal udvikles en ny og mere fleksibel model for erhvervskandidatuddannelserne, der i endnu højere grad kan gøre dem attraktive for både virksomheder og studerende. Det arbejde vil vi meget gerne bidrage til bl.a. med inspiration fra vores E.1-uddannelseskoncept, hvor praksisnærhed og fleksible læringsforløb er centrale elementer.
For at opnå vores ambitioner om at gøre Esbjerg til en attraktiv og innovativ uddannelsesby, hvor flere unge ønsker at bosætte sig og studere, er det helt afgørende, at vi kan skabe de bedst mulige rammevilkår for at udbyde videregående uddannelser i Esbjerg.
Netop gode rammevilkår er en forudsætning, hvis vi fortsat ønsker et attraktivt uddannelsesudbud i Esbjerg. Alt andet lige er det dyrere at drive uddannelser i Esbjerg sammenlignet med de store studiebyer, da holdstørrelserne er mindre. Det udfordrer uddannelsesinstitutionerne, der typisk modtager deres bevillinger baseret på antallet af studerende.
I samarbejde med uddannelsesinstitutionerne arbejder vi derfor løbende med forskellige politiske forslag, der fx har til formål at forbedre de økonomiske rammevilkår eller at udfordre dimensioneringsreglerne, der sætter begrænsninger på, hvor mange studerende, vi må optage. Det sidste vil give os bedre mulighed for at uddanne flere internationale studerende, der udgør en vigtig kilde til arbejdskraft for virksomhederne.
I praksis består Education Esbjergs public affairs-arbejde af mange forskellige aktiviteter, herunder at synliggøre Esbjerg i lokale og nationale medier med henblik på at kunne påvirke de politiske dagsordener. Et godt eksempel på dette ses på billedet nedenfor. Matej Mazur bliver her interviewet af TVsyd. Tv-Indslaget handler om problematikken med dimensioneringen af engelsksprogede uddannelser på EASV, og er kommet i stand på grund af Education Esbjergs presseindsats.
Samtidig arbejder vi også med analyser af arbejdskraftmangel og fremtidens kompetencebehov blandt virksomhederne, der har til formål at kvalificere politiske beslutningsprocesser og bidrage til at forme det fremtidige uddannelsesudbud i Esbjerg.
Helt afgørende for vores public affairs-arbejde er at skabe et godt netværk blandt beslutningstagere og andre vigtige interessenter på uddannelsesområdet. Og netop derfor deltog Education Esbjerg på folkemødet på Bornholm, der er Danmarks største politiske debatforum. Her synliggjorde vi os som en markant stemme på uddannelsesområdet og styrkede vores relationer til centrale aktører på området. Det er det netværk og de relationer, der er medvirkende til, at Education Esbjerg er i stand til at sætte et aftryk på uddannelsesreformen til gavn for Esbjerg og Sydvestjylland.
Læs de seneste nyheder lige her!